在這個連學生都能用ChatGPT幫自己命名品牌、寫行銷企劃的時代，作為擁有29年實戰經驗的老師，我不得不誠實面對一件事——AI確實比我們快、比我們廣，也可能看起來比我們「會」很多。
但，我們的價值就此被取代了嗎？我認為恰恰相反。
🔍 AI會給你很多答案，但不會幫你做「選擇」
今天你問AI：幫我取一個品牌名稱，幾秒鐘就給你30個名字，每個都很有創意。
但問題來了：
• 哪一個名字才真正符合你的市場定位？
• 哪一個才會讓你的品牌從競爭者中脫穎而出？
• 哪一個在台灣、日本兩地都有好感、不會踩到文化地雷？
這時候，你需要的不是更多答案，而是選擇的標準、決策的邏輯、實戰的經驗值——這些，是AI目前無法給你的，但老師可以。
🧠 知識不稀缺，「劃重點」才是關鍵
現在，學生只要搜尋或提問，就可以獲得大量知識。但越多內容，反而越焦慮。
所以老師的角色，不再是傳授「你不知道的知識」，而是告訴你哪些知識是關鍵，幫你在雜訊中劃出重點。
與其塞滿滿投影片，不如只留下三句提醒，讓你能在混亂中抓住方向。
🧭 用「啟發式教學」，讓學生把知識變能力
什麼是啟發式？不是我講、你抄，而是我丟出問題，你開始思考、討論、做出選擇。
舉例來說：
• 今天我們學一種日貨銷售策略，但不直接告訴你「用這個就對了」，而是讓你看兩個案例，去判斷背後為什麼成功、失敗。
• 接著讓你嘗試寫出一段屬於你品牌的行銷文案，並在課堂上互評、修正。
• 透過這樣的歷程，你學到的不只是方法，而是建立了自己的商業直覺與判斷力。
🧱 教學的終點，不是「學會」，而是「會用」
我們的課，不只是讓你上完說「原來是這樣啊」，而是讓你真的在自己的代購電商中用出來，看到數字變化、訂單成長、客戶回購。
這也是我們為什麼持續推出「水很深！」直播、「Re學堂」線上學習、以及陪跑式實戰輔導計畫的原因——教學，必須貼近市場、落地實用、直擊問題。
結語：老師不是輸出機，是思考的引路人
在AI什麼都會的時代，老師最該做的是幫學生「問對問題、想對方向、做對選擇」，這正是29年實戰經驗的價值所在。
2025年，讓我們一起學會在海量知識中選出關鍵，在無數策略中找到適合你的那一招。
期許透過老師分享可以帶給大家更多後續在經營上的幫助與新啟發！
知識隨手可得，但洞察力與行動力，才是決勝關鍵。
祝福大家 學有所成、心願成就！
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